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林中小溪讀后感400字

時間:2019-04-04 13:43:09 | 作者:佚名

【篇一:林中小溪讀后感】

李婧涵

今天閱讀了《林中小溪》這篇課文,是我感觸頗多作者筆下的小溪沖破一切困難,堅持到底流入大海的事例激勵著我……

步入了初三,生活頓時不像之前的那么"愜意"。每天的緊張忙碌,不允許你有一絲的懈怠,并且有很多困難撲面而來,對于我來說最大的敵人便是跑操。

習慣了假期的懶散,每天早上艱巨的跑操任務不禁使我眉頭緊促。起初,自己還能勉強應付,但隨著時間的推移,自己的腳步越來越沉重,每當自己動了放棄的念頭,耳邊總會傳來老師的聲音,“拳頭握緊,咬牙堅持”,老師的話如"及時雨"一般給我即使注入動力。再看看自己周圍的人和自己一樣累,他們都沒有放棄,那我憑什么不能堅持呢。自己跑操的時候或許就是普里什文筆下的那一條小溪,小溪夜以繼日地朝大洋這個一個目標堅持不懈的奔去,而我更不能放棄。正是這一信念,使汗流浹背的我成功的堅持到了最后。一陣微風襲來,旁邊的高樹也在用自己的方式為我堅持鼓掌,抬頭望去,藍天似乎變得更藍,太陽也毫不吝嗇用它的光芒為我慶祝勝利。

勝利之前的挫折是在所難免的,我們不能因為挫折而放棄了前進的腳步,只有克服困難,堅持不懈的努力,才能成為最好的自己。

【篇二:林中小溪讀后感】

王昕遠

今天語文課上,老師帶領我們學習了蘇聯作家普里什文所寫的《林中小溪》,學習過后,小溪的英勇堅強、勇敢無畏在我心中留下深刻的印象,令我感觸良多……

剛剛步入九年級的大門,身邊的一切都發生了天翻地覆的變化,完全不同于七、八年級的安逸生活,作文http://www.xvdep.com.cn/無論是生活,還是學習的節奏都快了很多。然而,我很快便適應了這樣的生活,并全身心地投入到學習之中。文中的小溪終將匯入大海,而我心中也有一個值得自己為之奮斗的目標,它指引著我沖向江河湖海,實現自己的夢想。

成功的路上是布滿荊棘的,中招體育考試已經向我們發出了挑戰。因此,每天的體育鍛煉量也加大了強度,突如其來的壓力令人有些猝不及防,即使我是自小受過體育訓練的人,每天的訓練加上文化課程也使我身心俱疲。然而一想到一切努力的成果帶給我的將是強壯、健康的身體,我就好像立刻被注入了活力一般,一切勞累帶來的不適全部都在轉眼間煙消云散。不過,令我倍感頭疼的是“坐位體前屈”,作為體育考試的一大重點得分項目,卻是我的致命弱點,每一次鍛煉時那種撕裂般的痛苦,都讓人難以忍受。可是,即使困難再大,只要反復練習上千次,上萬次,就沒有過不去的坎,沒有水滴不穿石的道理?困難像彈簧,你弱它就強。

在這熱火朝天、積極進取的新學期,我定會勇往直前,用實際行動攻破每一個阻礙,相信苦難過后,等著我的將會是無比寬闊的大海!

【篇三:林中小溪讀后感】

王嘉怡

今天學了普里什文的《林中小溪》,我深深的被小溪身上勇往直前的精神所打動。

升入初三,一切都充滿了新鮮感,當然也充滿了挑戰。9月1日早上第一次跑操,內心十分激動,導致剛開始起跑我加速過快,后面提不起勁兒。勉強跑完目標任務六圈后,我的雙腿如灌了鉛一樣沉重,艱難的挪回到教室,眩暈感瞬間席卷了全身,使我癱坐在了凳子上,加上胃部不適,不久我就吐了……

第二天,懷著著幾分恐懼的心理,我再次站到了跑道上,只聽老師說,今天的目標是10圈,我的腿一下子都軟了。帶著幾分無奈與倔強,我抬頭望著天空,天空藍的有些刺眼,幾朵白云悠閑地飄著,與我此刻的狀態形成極大的反差。近處樹上的幾只鴿子,也在煩人地咕咕的叫著,它好像在湊熱鬧嘲笑我。我該怎么辦?突然,體育老師一聲令下:“跑步,走!”我硬著頭皮機械的向前移動,。一圈,兩圈,三圈,……等到第七圈時,地心引力仿佛不同尋常的大,吸得我每抬一步都顯得無比艱難,空氣中,也似乎有無數只手,拉扯著我的腿和腳。我的腳步,越來越沉重了……。抬頭,正有一束陽光透過樹葉直射在我前方。它燦爛輝煌,像極了光芒萬丈的領獎臺,我牙一咬,拳一握,心一橫,邁開腳步,向前沖去,我一定戰勝昨天早上的“眩暈問題”,戰勝自己。可就在這個時候,聽到了“起步,走!”的號令,原來體育老師發現今天早上,所有學生都跑出了精氣神兒,并沒有讓我們跑到十圈,而是跑到了八圈就停止了,站在終點上,我內心十分歡喜,萬分雀躍。

想想普里什文筆下的小溪不也如此嗎?它在奔流大海的途中,遇到了重重的困難和障礙,但都能面對困難,坦然克服,奮然前行。今后,或許我還會遇到更多更多的困難與挑戰,但我愿做一條笑迎困難,勇往直前的小溪,不斷歷練自己,邁向成功!

【篇四:林中小溪讀后感】

張欣怡

今天我讀了普利什文的文章《林中小溪》,使我有很大的感觸。

步入初三生活,學習越來越緊張,總一種無形的壓迫感,促使著我們。似乎每當我不專心時,就會有一種聲音在我的耳邊回響,你已經初三了,再不努力,你就會是失敗者。于是每次我快要放棄時,我就想:為什么別人能做到,我就做不到?所以我能做到的,只有堅持到最后。

我的注意力總不是很專注,有時就會被不重要的事情分散,從而耽誤上課的學習效率。我覺得這是我最大的一項缺陷。所以我要像文中的小溪那樣,以它為榜樣,為目標。不受“美景”的誘惑,把自我沉下來。不忘初心,砥礪前行。要堅持自己第一天踏入九年級的那種狀態。先堅持,再堅持,最后超越,不被他人所左右。奔流向屬于自己的海洋。而小溪流向大海就是一條不忘初心,充滿持續搏斗的道路,而這也就是時間,就是生活。所以我必須不忘初心,做到一句俗語所說的那樣:努力到無能為力,拼搏到感動自己。

今天,我以不忘初心的小溪為目標。明天,我一定會讓小溪以我為驕傲!

【篇五:林中小溪讀后感】

麻軒宇

今天,我讀了普里什文的林中小溪,文中小溪面對困難,迎難而上的精神深深地打動了我。

現在,我已經是一名初三的學生了,初三的體育強度增大了很多,早上有了跑操,一跑就是十圈,十圈,對于我這個身材很胖的人來說是很困難的,剛開始時,我的身體還受得了,還能夠跟得上隊伍但跑一兩圈之后,我的身體就漸漸出現了不適,雙腿變得沉重了起來,呼吸變得困難了,漸漸快要脫離了隊伍,突然,就在此時,我的心中突然出現了一股莫名的力量,我想起了老師對我的期盼和父母對我的叮囑,我那沉重的雙腿仿佛被注入一股神奇的力量,這時,一股微風吹來,我覺得,這股風是推動我前進的動力,使我再度有了信心,就像林中的小溪一樣,及使面前是威爾布魯士山峰,也會將它劈開,想到這,我的速度有快了起來,跟上了隊伍,和隊伍對齊,不會再因為自己而去影響大家,打亂大家的隊伍,我突然覺得原來困難并不是那么難擊敗,也不是不可戰勝的,只要你不放棄,在心中給自己打氣,對自己說:“我能行,我一定行”堅定的認為我可以,那么,你就一定會打敗困難,擊倒困難。

文中有一句話是這樣說的:“每一條小溪都相信自己一定會到達自由的水域,即使遇上厄爾布魯士山,也會將它劈開,早晚會到達……”

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